今天牛老师精心整理了部编版1~6年级下册期中复习卷（含答案）18套费领取。老师、家长都需要。请转发+收藏！（建议老师分享到班级群）
一年级期中复习练习卷（一）
二年级期中复习卷（一）
2017-2018 学年度第二学期期中学业水平测试（卷）
二年级语文
【亲爱的同学，经过半个学期的学习，你一定又学会了很多知识，下面的题目非常简单，动动你聪明的脑袋，一定能正确解答出来，相信你自己，加油加油！】
一、基础知识。（共59分）
1.请把下列句子正确、工整地抄写在田字格中。（4分）
我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
2.读句子，根据拼音写字词。（10分）
3.查字典填空。（9分）
（1）“母”用音序查字法，应先查音序（ ），再查音节（ ）。
“母”的第三笔是（ ），可组词（ ）、（ ）。
（2）“匹”用部首查字法，应先查部首（ ），再查（ ）画，读作（ ）。
跟“匹”的部首相同的字还有（ ）。
4.我会选字填空。（填序号）（8分）
5.照样子写句子。（8分）
例：宁宁是我的好朋友。我的好朋友是宁宁。
（1）海边的沙滩是我们的快乐天地。
例：小猴子吃葡萄。小猴子大口大口地吃葡萄。
（2）花花堆城堡。
6.读句子，完成练习。（15分）
（1）看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
①“奇怪”的近义词是（ ）。（2分）
②词语（ ）常用来形容色彩多种多样，像这样含有数字的词语还有很多，请你先把下面含有数字的词语补充完整，然后选择恰当的词语填到下面的句子中。（5分）
（）（）无际（）（）无云
a.今天天气晴朗，（ ），正合适外出游玩。
b.看着（ ）的大海，我顿时忘记了一切不开心的事。③“她”在句中指的是（刺猬太太 狐狸太太）。（正确的打“√”。）（2分）
（2）我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。
①仿写词语。（4分）
蹦蹦跳跳（AABB式）
昏头昏脑（ABAC式）
②“我们”指的是（小虫子 屎壳郎 小鸟）。（正确的打“√”。）（2分）
7.将下列句子排列成一段通顺的话。（5分）
（）春天，迎春花儿笑得合不拢嘴。
（）我的家乡一年四季都是那么美丽。
（）夏天，一湖的荷花竞相比美。
（）冬天，山山水水变成了朴素的水墨画。
（）秋天，山上的桂花散发出迷人的芳香。
二、阅读大厅。（共26分）
（一）课内阅读。（9分）
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙谁上汉字城堡，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
1.从文中找出与下列词语意思相近的词。（3分）
方法——（）赞美——（）
成功——（）
2.选文的第一自然段中，“从四面八方挖着地道”可以看出孩子们想早点救出
公主的心情。（2分）
3.选文中画“——”的句子是个句，表现了孩子们炸死魔王，救出公主后的心情。（4分）
（二）课外阅读。（17分）
快乐的小公鸡
小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？
小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮 助人们耕种田地，就快乐了。”
小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”
从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。
1.在文中找出一对反义词。（4分）
（）——（ ）
2.小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他，后来他，成了一只快乐的小公鸡。（4分）
3.老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？（4分）
4.你认为怎样做才能快乐呢？（5分）
三、写话天地。（共15分）
仔细看看下边这幅画，想象一下画中的故事，写一写。
提示：图上画的是什么地方，图中有几个人，小男孩在做什么？小女孩会怎么做，怎么说？结果会怎样？
参考答案
一、2.（1）姑娘 柳树 吐 绿丝 （2）村 满 桃 格外 引人注目 （3）应该 立刻
3.（1） M mǔ丶母亲父母（2） 匚2ｐǐ 医 4.（1）蜜 密 密 密 （2）沙 沙 纱 沙 （3）未 末 末 未 （4）喝 渴 喝 渴 5.（1）我们的快乐天地是海边的沙滩。 （2）示例：花花开开心心地堆城堡。 6.（1） ①好奇②五颜六色一望万里a.万里无云 b.一望无际 ③狐狸太太（2） ①示例：开开心心平平安安一心一意人来人往②小虫子7.2 1 3 5 4
二、（一）1.办法 赞赏 胜利 2.急切 3.排比 欢快
（二）1.苦恼 快乐 2.整天没有事情做 每天早早起床，和爸爸一起为人们报时
3.老牛爷爷的快乐是帮助人们耕种田地；蜜蜂妹妹的快乐是给花儿传播花粉。
4.示例：我认为帮助别人做一些力所能及的事就会快乐。
三年级期中复习卷（一）
四年级期中复习卷（一）
五年级下册期中复习卷（一）
六年级下册期中复习卷（一）
一、汉字城堡(7分)
1．给下面加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)
粗糙(cāozāo)逃窜(cuànchuàn)畜牧(xùchù)
汹涌(xiōngxōng) 记载(zǎizài) 静谧(mìbì)
威胁(xiéxiē) 霎时(chàshà)
2．用“——”标出下面词语中的错别字，并改正在括号里。(4分)
流连忘反()食指连心()兴高彩烈()
刻骨名心( ) 遛之大吉() 心京肉跳()
优然自得() 拦腰劫断()
二、词语广场(13分)
3．正确书写词语。(8分)
(1)在一个月色ménglóng()的夜晚，她表情níngzhòng()，眼中含着jīngyíng()的泪花，把死去的小鸟máizàng()了。
(2)在一次老乡tuánjù()会上，他táozuì()于pǔxiě()民族乐曲而冷落了不少人，于是bàoqiàn()地对大家说了一声“对不起”。
4．用“然”字组词，填入下面句子中的括号里。(4分)
(1)詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，()接受了任务。
(2)岁月悠悠，很多东西都改变了模样，唯有你()如旧。
(3)我爷爷今年八十岁了，可他()还能爬上五指山顶峰，真令人不敢相信。
(4)()不出我所料，他终究还是来了。
三、句子花园(10分)
5．缩写：我模模糊糊地看到了一个高大的身影。___________________________________________________________
6．改为双重否定句：这只海鸥只有一只脚，停落时只好扇动翅膀保持平衡。
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8．修改病句：在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
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四、语言感悟(13分)
9．重新排列下面的句子。(5分)
()李明从此努力学习，成绩稳步提高，毕业时以优异的成绩考入大学。
()王老师表扬了他，并鼓励他积极上进。
()后来，他的美术作品在全省大赛中获得了一等奖。
()班主任王老师发现他喜欢画画，就让他利用课余时间为学校出黑板报。
()李明刚升入高中时，学习成绩一般，不遵守纪律，还多次逃学。
10．补充名句。(4分)
(1)鲁迅先生说过：“_______________________，俯首甘为孺子牛。”
(2)________________________，此花开尽更无花。
(3)__________必寡信。
(4)青枫江上秋帆远，____________________________________。
11．判断下面句子主要运用了什么修辞方法，填在括号里。(4分)
(1)优美的音韵，像灵泉一般流了出来。()
(2)走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。()
(3)这天气真冷，都快把我冻成冰了。()
(4)那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。()
五、课本透视(7分)
12．通过《轻叩诗歌的大门》综合性学习，我知道了我国是一个__________的国度，最早的诗歌总集是《________》。我认识了__________、__________等古代的伟大诗人，还阅读了____________、____________等其他国家伟大诗人的诗篇。
13．在本学期的学习中，我认识了____________、____________、____________的农村少年闰土；________________、________________的鲁迅先生。我还知道了______________和____________成为知音的故事以及热爱、同情穷苦人民的音乐家______________。
六、小小辩论(5分)
14．植树与伐木。
提示：如何看待两者的关系，从环境、现实说明两者的关系应该如何处理。
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七、课内阅读(8分)
我还知道这个院子里的小环境。一排三间房，就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山；晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉。65岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。他已经81岁，知道终有一天自己也会爬不起来。他唯一的女儿三番五次地从城里回来，接他去享清福，他不走。他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。
15.解释文中加点的词语。(2分)
(1)风雨同舟：_________________________________________
(2)三番五次：_________________________________________
16．作者写“院子里的小环境”，用意是说明_____________________________________________________(2分)
17．结合课文内容，联系自己学过的知识，说明老人种树的意义。(2分)
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18．读文中画线的句子，说一说这表现了老人的什么精神？(2分)
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八、课外阅读(12分)
欣赏是一种善良
1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者()是一个初出茅庐的无名小辈，()屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。
他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养长大的。为了走出生命路途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫听闻后更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，终于找到了他的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人()能继续写下去，他的前途()一定不可限量！’”
作者收到姑母的信后，欣喜若狂。他本来是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的想法。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了他心中的火焰，让他找回了自信和人生的价值。于是，他一发不可收拾地写了下去，最终成为享有世界声誉的文学家和思想家。他就是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念，被欣赏者必产生自尊之心汉字城堡，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前写的这句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点。我想，为什么除了做小偷，就没有想过做正当事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。
19．在文中的括号里加上合适的关联词。(1分)
20．“信”的解释有：①音信，信息；②信用；③书信；④听凭、随意。给下列加点的“信”字选择恰当的解释。(2分)
姑母写信()信笔涂鸦()言而有信()通风报信()
21．解释下面词语的意思。(3分)
(1)钟爱有加：_______________________
(2)脱胎换骨：_______________________
22．文中画线的句子你是如何理解的？(2分)
____________________________________
23．文章写了两个故事，请用简短的文字加以概括。(2分)
故事一：_____________________________
故事二：_____________________________
24．生活中有谁说过欣赏你的话？你又最欣赏身边的谁？各写一句话。(2分)
(1)自己被欣赏的话：__________________
(2)自己欣赏别人的话：_________________
九、我写我心(25分)
25．题目：我____________，我快乐。要求：把题目补充完整，写一篇作文。
参考答案
由于篇幅有限
这里只展示每个年级的一份
需要全部18套期中复习卷