阅读能力是任何学习的基础，因为每一门学问都从阅读书籍开始。这个观念随着时代的进步越来越深入人心。很多家长和教育专家都意识到阅读对于幼儿智力开发的重要作用，所以纷纷开始重视早期识字课程。然而由于种种原因传统识字方法速度慢、效率低，缺乏趣味性，很容易使幼儿产生厌烦情绪，如果不能及时调整教学方法，孩子就错过了3-6岁这个识字关键期学汉字3，更会对孩子的学习兴趣造成永久性的伤害。
早期识字、尽早阅读的重要性家长已经很了解了，但是家长们的“糖衣炮弹”、“威逼利诱”似乎并没有对孩子产生多大的影响，识字的效果上也是事倍功半。常听有妈妈抱怨，说自己的孩子什么都好，但就是对识字没兴趣，只要让孩子识字或者读书学汉字3，他们就很厌烦，这样，还谈什么识不识字呢？可见，幼儿识字，把握兴趣很重要。
由具有二十余年语文及幼儿教育研究经历的著名教育家贺超智主编的、被列入国家教育部重点课题的《真棒幼儿识字》教材概括了1500个最常用的高频汉字，独创了儿童非常喜欢的83篇小儿歌，每篇短小的儿歌中包含20个左右的高频字，读起来短小精悍，合辙押韵、朗朗上口、内容通俗有趣，有利于激发孩子阅读的兴趣，让幼儿既认识了汉字，又能够阅读，扩大了知识面，并且符合儿童爱玩好动的心理特征。
结合教材特点，“真棒幼儿识字”课程采用“整体输入、定位联想、尽早阅读”的教学方法，打破传统识字局限，抓住3-6岁是幼儿识字最佳时期的这一特点，强调先识高频字，在课堂中融入音乐、舞蹈、儿歌、游戏等多种形式，让孩子在具体的语言环境中边学边玩，轻松识字，兴趣无穷，改变以往孩子识字的模式，从一个个识字到一批批识字，一年轻松识读1500个高频汉字，早早阅读看世界。 王丽娜/文
为了让更多3-6岁幼儿尽早进入愉快的阅读世界，本周我校将在各校区为3-6岁幼儿举行名为“快乐早识字”的跟班体验课活动，让您的孩子轻松自然地玩，高兴地掌握生字，欢迎家长携适龄幼儿参加。
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