女儿在小学三年级参加过一次北京市的诗词比赛。
虽然并未取得很好的名次，但这次机缘，却开启了女儿与诗词相伴的旅程。
这次参赛的准备阶段，需要短时间内背诵将近两百首诗词。可能对于早早就进行诗词积累的孩子来说，是很轻松的事情。但是对于从小未进行过知识性积累，幼儿园也以玩乐为主的女儿来说，具有非常大的挑战。为了培养女儿的信心，对整体诗词数量进行简单的规划后，爸爸妈妈决定参与进来，陪女儿一同背诵。
记得第一天正式开始，我们去了朝阳公园，搭起帐篷。一边玩一边野餐，一边背诵。一天的时间，女儿背诵将近三十首从未接触过的新诗。虽然过程中，也有过着急，沮丧的时候。但坚持到最后，数着自己背诵诗词的数量时，女儿很自豪，很有成就感。真切的体会到了坚持的意义。
好的开端，父母的陪伴，起到很大的激励作用。爸爸是女儿努力追逐的对象，因为喜欢诗词的爸爸，基本都背诵过，只需要简单熟悉一下。妈妈是女儿建立自信的对象，虽然妈妈临时记忆很快，可忘记的更快。在进行飞花令的时候，女儿最高兴的事情就是取笑妈妈。
当顺利地完成既定目标，当代女儿代表学校，站在台上打擂时，我知道孩子的内心多么满足和自豪。
这时的女儿也只是简单的重复，她的乐趣停留在极速背诵的快感上，并未深刻体会诗词的美好和意境。
但从此后，诗词成为一家人不或缺的伙伴。
最爱山水的我们，出门旅行一定会带上古诗词。爬山的过程中积累古诗词，背诵诗词成为我们互动的乐趣。
这时的女儿突然说：看到美丽的风景时，自然就想吟诵诗词，脑子里会蹦出来一些诗句。古人真的伟大，景色描述的那么有诗意，只可惜积累的数量太少了。
女儿开始体会诗词的意境，写作文时，也时不时引经据典地用诗词卖弄一番。看着她得洋洋的样子，我知道这是诗词带给她的自信和滋养。
如今，即将成为中学生的女儿，在这个暑假里需要学习的课程繁多，每天被各种课程安排地满满的。
可是，女儿没有抱怨，稍有闲暇时间，她就拿出诗词书，坐在书桌前或者安静地描描画画，或者一个人享受的背诵着。由于长时间的背诵练习，较短的诗词她只需要读上几次即可。较长的诗词或者文言文，反而会激起她的征服欲望。
昨天很自豪地告诉我，在和猫咪玩耍的同时，用了不到四十分钟的时间，背诵完成了《琵琶行》。当我拿着诗词，帮助她背诵订正时，不禁由衷的佩服。
慢慢的积累积累古诗词，虽少见成效。但要相信腹有诗书气自华，也要相信诗词的内涵和力量，它会成为孩子宝贵的精神财富。
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