一直以来，人们很强调书法的从早练习，因为早早地触及书法可以使孩子们有一个“书法”的概念在心里，随着年龄的增长，他们会对书法有更深刻的体会，也会在原有的基础上增进认识，最后达到“年长艺精”的效果。说实话，这只是人们一厢情愿的想法，最后的结果多是不尽如人意了。
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小学生字体
这里关系到领悟与努力。先天有书法禀赋但不加努力是不行的，光努力了缺少天赋还是进步不大的。笔者今天要说的是几位特别的小朋友。她们的书法谈不上有多么的造诣深厚，但是笔体还是很规整的，有人说，这样的字就像是机器打出来的，这不是浮夸之言，确实是有些看头。
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小学生字体
这几位小朋友的字体都是以诗歌载体呈现出来的，因为诗歌写得很不错，既有意境诗词书法欣赏，又有哲理，所以很多人说诗歌的味道比字体的味道强多了。这就是萝卜青菜各有所爱吧。
今天咱们还是说的字体。正如笔者前面说这样的书法字体，究竟好还是不好？首先严格意义上来说，这样的字体不能称之为书法，因为书法毕竟是一门文字艺术，它涉及到的东西比较固定，有一定的规范要求，比如说需是毛笔书写，需是墨汁吐纳，等等。
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小学生字体
从这一点来说，这几位小朋友的字体就达不到书法的范畴，虽然他们写得很不错，但行有行规，无规矩不成方圆。倘若只是字体写得好看就是书法，那我们的书法家真的遍地皆是。
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小学生字体
所以说，小朋友们的书法，只能算是书体了。在这里也得表扬一下，他们发字体规范整饬，结体很有汉字的风味，值得我们学习。如果以此为基础来练习书法诗词书法欣赏，也一定会容易许多，毕竟有写“好”字的底子。