1.关于考试的诗词
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花” 省试湘灵鼓瑟 钱起 善鼓云和瑟， 常闻帝子灵。
冯夷空自舞， 楚客不堪听。
苦调凄金石， 清音入杳冥。
苍梧来怨慕， 白芷动芳馨。
流水传湘浦， 悲风过洞庭。
曲终人不见， 江上数峰青。
从诗题“省试”可以看出，这是一首试帖诗。
“湘灵鼓瑟”这个题目，是从《楚辞·远游》“使湘灵鼓瑟兮，令海若舞冯夷”句中摘出来的。
诗的开头两句点题，赞扬湘灵善于鼓瑟，那优美动听的乐声常常萦绕耳边。
在试帖诗里，这叫做概括题旨。
湘水女神鼓瑟，曲声留粒谑鞘È苏箍ُ胂蟮挠鹨恚樗孀畔衫郑蹬绦 D巧ه嵌嗝炊诵南液牵∷紫任嗣蟹胍牡乃瘢顾滩蛔≡谒咸鹞枥础F涫担胍牟⒚挥姓嬲诿烂畹睦稚幸氐陌г蛊嗫嗟那楦校庵只段枋峭饺坏摹5Ä切俺汀笔嵌孟媪榈男囊獾模獾比话ê捍募忠辏屠槐嶷啬闲卸嫠娜耍翘秸庋г沟睦稚醪桓械绞帜压兀？ 你听，那曲调深沉哀婉，即使坚如金石也为之感到悲凄；而它的清亢响亮，可以传到那无穷无尽的苍穹中去。
如此优美而哀怨的乐声传到苍梧之野，一定把九嶷山上的舜帝之灵都惊动了，他也许会赶到湘水上空来侧耳倾听吧！那馨香的芳草——白芷，竟会受到感动，越发吐出它的芳香来。
乐声在水面上飘扬，广大的湘江两岸都沉浸在优美的旋律之中。
寥阔的湘水上空，都回荡着哀怨的乐音，它汇成一股悲风，飞过了八百里洞庭湖。
中间这四韵，共是八句，诗人凭借惊人的想象力，极力描绘湘灵瑟曲的神奇力量。
这就使诗避免了呆板的叙述，显得瑰丽多姿，生动形象。
然而更妙的还在最后两句：“曲终人不见，江上数峰青。
”
上文紧扣题目，反复渲染，已经把湘灵鼓瑟描写得淋漓尽致了。
倾听妙曲，想见伊人，于是诗人笔锋一转，直指美丽而神秘的湘江女神：“曲终人不见”，只闻其声，不见伊人，给人一种扑朔迷离的怅惘，真可说是神来之笔。
而更具神韵的是，“人不见”以后却以“江上数峰青”收结。
这五个字之所以下得好，是因为由湘灵鼓瑟所造成的一片似真如幻，绚丽多彩的世界，一瞬间都烟消云散，让人回到了现实世界。
这个现实世界还是湘江，还是湘灵所在的山山水水。
只是，一江如带，数峰似染，景色如此恬静，给人留下悠悠的思恋。
试帖诗有种种限制，往往束缚了士人的才思。
钱起却不然，在此诗中，他驰骋想象，上天入地，如入无人之境。
无形的乐声，在这里得到了生动形象的表现，成为一种看得见，听得到，感觉得着的东西。
最后突然收结，神思绵绵，更耐人寻绎。
大中十二年（858），举行进士考试，唐宣宗问考官李藩：试帖诗如有重复的字能否录取？李藩答道：昔年钱起试《湘灵鼓瑟》就有重复的字，偶然也可破例吧。
大中十二年离钱起考试的天宝十载，已经百年，钱起此诗仍是公认的试帖诗的范本。
登科后 孟郊 昔日龌龊①不足夸， 今朝放荡②思无涯。
春风得意马蹄疾， 一日看尽长安花。
【注释】 ①龌龊：指处境不如意和思想上的拘谨局促。
②放荡：自由自在，无所拘束。
【赏析】 孟郊46岁那年进士及第，他按捺不住自己得意喜悦的心情，写了这首别具一格的小诗。
诗人两次落第，这次竟然高中，就仿佛一下子从苦海中超度出来，登上了欢乐的顶峰。
所以，诗一开头就直接倾泻心中的狂喜，说以往那种生活上的困顿和思想上的不安再也不值得一提了，今朝金榜题名，终于扬眉吐气，自由自在，真是说不尽的畅快。
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
”
诗人得意洋洋，心花怒放，便迎着春风策马奔驰于鲜花烂漫的长安道卜.人洚喜事精神爽.此时的诗人神采飞扬，不但感到春风骀荡，天宇高远，大道平阔，就连自己的骏马也四蹄生风了。
偌大一座长安城，春花无数，却被他一日看尽，真是“放荡”无比！诗人情与景会，意到笔成，不仅活灵活现地描绘了自己高中之后的得意之态，还酣畅淋漓地抒发了得意之情，明朗畅达而又别有情韵。
因而，这两旬诗成为人们喜爱的千古名句，并派生出“春风得意”、“走马观花”两个成语，但诗人极度的志满意得也表现了其气量的不早. 这首诗因为给后人留下了“春风得意”与“走马看花”两个成语而更为人们熟知。
孟郊四十六岁那年进士及第，他自以为从此可以别开新生面，风云际会，龙腾虎跃一番了。
满心按捺不住得意欣喜之情，便化成了这首别具一格的小诗。
诗一开头就直抒自己的心情，说以往在生活上的困顿与思想上的局促不安再不值得一提了，今朝金榜题名，郁结的闷气已如风吹云散，心上真有说不尽的畅快。
孟郊两次落第，这次竟然高中鹄的，颇出意料。
这就仿佛象是从苦海中一下子被超渡出来，登上了欢乐的峰顶；眼前天宇高远，大道空阔，似乎只待他四蹄生风了。
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，活灵活现地描绘出诗人神采飞扬的得意之态，酣畅淋漓地抒发了他心花怒放的得意之情。
这两句神妙之处，在于情与景会，意到笔到，将诗人策马奔驰于春花烂漫的长安道上的得意情景，描绘得生动鲜明。
按唐制，进士考试在秋季举行，发榜则在下一年春天。
这时候的长安，正春风轻拂，春花盛开。
城东南的曲江、杏园一带春意更浓，新进士在这里宴集同年，“。
2.写考试作弊时的情景的四句诗
01）上高中时，一次政治考试，坐在最后一排的一个男生将课本摊在大腿上奋笔疾书，不料监考老师如老猫般悄无声息地绕到其身后，轻抚其肩。
该生惊觉，面不改色曰：“对不起，桌肚里东西太多，放不下，只好让它待在腿上。
”随即低头，继续疾书。
全班倒。
（02）初中时，相邻座位的女同学在一次生物科考试中把书扔在地上，用脚趾翻开书页来抄。
我一直很佩服她的眼力和脚趾的灵活性。
（03）某女生把字写在大腿上，被监考的男老师看见了。
他叫她站起来，就是不敢叫她把裙子翻起来，结果那个女生考了第一。
（04）我有个大学同学，考英语前，先买了一盒绣花针，然后把老师所说的考试内容提前刻在了书桌上。
我们的书桌是那种发亮的硬板，正正的看是看不到的，只能斜着看才能看到。
他刻了一个下午，刻钝了N 根针，最后手都麻木了，然后扔了一本书在桌子上占座。
我想那张课桌会成为以后师弟、师妹们抢占的一张。
（05）我最赚的一次考试是什么也没有准备，一心以为要死定了，已经准备好重修费了！来到考场坐着发呆。
结果监考老师要求大家换位子。
我到新的位子坐下一看，哇哈哈哈哈哈哈哈哈！所有的答案都抄在桌子上，而且抄得很全！四处张望一下，发现一位兄弟正双眼喷火地盯着我！哈哈哈哈，结果这门课就顺利通过！！（06）某人考试时一直睡觉，直到考试快结束时才醒来。
前后左右看了看，发现后面同学的卷子做完了，但还没写名字；他顺手拿过来，写上自己的名字就交了上去……（07）以前，我的女友MM是英语专业的学生，而我不是。
有一次我们系考大学英语，竟然临时叫MM来监考！我看到她进来，差点昏倒~~~~全体哥们对我怒目而视（考完后我被狂扁）。
我的英文那是一塌糊涂，MM巡考，瞄到我的试卷，差点气昏。
与MM同来监考的是一位四十多岁的中年男子，我不认得。
MM借故跟他聊天，挡住他的视线，我们狂抄啊！MM还对他巧笑倩兮，靠，便宜那个大叔了（MM是外语系的系花）！无奈，不会的还是不会。
MM过来看试卷，狠狠瞪了我一眼，悄悄指着我的答题卡：“猪头，都选错了！”五分钟后，我的手机收到短信息，一看，MM发的，全是答案！幸福ing……结果，由于一人得福，全班男生均及格！英文老师狂夸我们班啊！从此，我的MM成为我们系的神~~~~（08）一次考金工实习（补考），考试中我们狂抄。
交卷时，监考老师给我们检查考卷，指出我们的错误，当场修改，结果我们最低的都有85分，可是考试前每人交给监考老师30元（美其名曰：补考费）。
（09）甲乙两同学，长得挺像！物理考试进行到65分钟后，甲交卷；然后，乙上WC，甲回到教室，继续进来考试！（10）大二时，考试跟体育系的人隔排坐。
我们同学尽皆大方，只要不影响我们，随便他们抄我们的试卷。
有一强人从头到尾狂抄我们一个同学的试卷。
考完交卷了，他很神秘地问我们同学：“为什么那道大题要先写很多字，然后画个大框和大叉，然后再写一段啊，是不是有什么格式规定？”全体昏倒。
那是我们同学答了半天发现错了，划掉再写，他老人家竟然一丝不苟地全抄了……（11）大二的时候，考英语，是分AB卷的，全是选择题。
一兄弟在最后十分钟终于拿到答案，突然发现答案是A卷的，而自己的卷子是B卷。
再拿答案已来不及了。
低头想了一分钟，他开始抄。
抄完以后，他将答题纸角上那个“B”一把撕了，写了个“A”，就交卷了。
分数出来，他60分……全班对他佩服得五体投地。
（12）说个我哥们的事儿吧。
有次选修课考试，这哥们睡过头了，没去参加，只好无奈地等待补考啦，没想到成绩一公布，这哥们居然PASS了。
不是没抓人，抓了N个，但是没抓到他。
全体兄弟汗~~~后来我们分析，那老师一定是把不及格的试卷挑出来，对着分数表挨个添上“不及格”，剩下的就全PASS，唯独没想到还有没来考试的。
（13）我一哥们感冒，考试的时候拿一空白作业本擤鼻涕。
考到一半的时候，年级主任来视察，看见那哥们桌子上有几张叠起来的纸，就过去拆开检查。
看见的同学都开始窃笑。
没想到主任发现一张不是后，竟然很有耐心地把所有纸条都打开来看了一遍。
全场抓狂。
（14）我宿舍老大和老六，玩CS一个学期，考前背了四天，都觉得很可能挂，于是决定放手一博，考场上答完题后分别写上对方的名字交了。
考完了还直说，给别人考试真没压力。
（15）在好多大学里，年轻老师居多，一般监考都很没意思，于是就看女生。
偏偏漂亮女生学习又不好，于是后果可想而知。
有一次监考，一个女生很漂亮，特妖艳那种，很出名，全楼的年轻老师都借故来看了一圈。
可怜那女孩衣兜里的小条子，一个都没拿出来，只好补考，结果又被老师们参观了一回。
（16）一哥们考模糊控制，考试时间两个小时。
任课老师监考，边监考边摇头：“都是上课教了的呀，又不难，居然都做错了。
书带来了没有？好好看看书！”快到点了，老师宣布：“延长半个小时。
”又过了十来分钟，老师忍无可忍：“你们怎么学的呀，看着书都做错。
象那样做是不对的！应该这样……”转身走上讲台，开始板书讲解，写了一黑板，然后拍拍手：“再延长半个。