孩子在每一个学习阶段，都存在一个认知适应期，托班进小班存在一个自理和社会应激阶段的适应，等幼升小就会进入课堂循环学习阶段的适应，小升初又会面临学业繁重阶段的适应，到了初升高就直接到了自我抗压能力阶段的适应，每个阶段对孩子父母来说都很重要，就像一座又一座的大山需要爬！
而语文作为一门需要从小累积材料的学科，孩子从小能掌握好汉字记忆的一些技巧和方法，对他入学后的适应帮助是非常大的，因为把难学难记的汉字这入门知识给破解了巧记汉字，那后面紧跟着的阅读和写作，孩子都比较容易掌握。那怎么提高认字的数量并且能牢牢记住不混淆呢？其实需要用“汉字巧记”的五大技法，就能帮助孩子短时间内快速识别大量汉字。
汉字巧记法则之一：字谜法
就是用猜字谜的方式来记那些笔画复杂、容易混淆的汉字，而字谜的方式具有趣味性且形象生动。平日除了让孩子玩猜字谜，也可以让孩子在识字的时候，自己动脑编一些字谜巧记汉字，这样就可以把字形记住了。比如：对于“喊”字，可以想成“加的一半，减的一半”；对于“压”字，可以设成“十一点进厂”等等，这样的方式很有想象力和创造力，不容易忘记。
汉字巧记法则之二：歌诀法
歌诀法则就是把一些字编成顺口溜或者儿歌，读起来朗朗上口，妙趣横生，便于孩子记忆，可能他们单独认一个复杂的字很难记住，但是儿歌的模式就很快能说出来了！比如：单字歌诀“王二小，白胖胖，屁股坐在石头上”很生动的对照“碧”字。
汉字巧记法则之三：拆字法
拆就是把字拆分开来认，这样可以化繁为简，化难为易，好记的多。比如：“罚”字就是“四言立刀”；“德”字就是“双人十四一心；“掰”字就是“手分手”。拆字法则可以用在很多字上，比较适合结构比较复杂的字体，同时拆字还可以记住偏旁部首和笔画笔顺，这样也有助于孩子认字后书写过程的笔画顺序。
汉字巧记法则之四：加减法
加减法适用于字形相近的一些字，因为在中国汉字上很多字是非常接近的，多一笔少一笔，多一点少一点，就变成了另外一个字，所以对于这些字也可以集中一起认知，分清细微差别。比如：“兔”字就是“免字多一点变成兔”；幻字多一撇变成幼字；折字加一点变成拆；鸟字减一点变成乌字等等这些可以用加减法的口诀来灵活运用。
汉字巧记法则之五：找规律法
找规律是为了更好的解决孩子写错写不好的问题，对于读音相近、字形相近的有规律的字，可以把它们整合在一起进行认知，这样反而不易出错。比如：按书写规律发现的字“尖、省、肖”都是小字在上不带钩，而小字在下钩不丢的 “京、尔、叔”；按结构规律发现的字“怪”和“轻、径、经”，诸如此类的规律方式把字归纳区别，就不会写错了！
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